C. E . INSA

BACHILLERATO GENERAL PRIMER AÑO  SECCION "C"

ALUMNAS:

MARITZA DEL CARMEN FLORES MERCHE N· 9

JESSICA ELIZABETH FLORES N· 15

JOSSELYN ABIGAIL GRIJALVA QUEZADA N · 39

NOMBRE DEL PROYECTO: " ENTRE GREGUERIAS , REFRANES ,  COPLAS , DICHOS Y DIRETES"

FACILITA DORAS: 

ADILIA ROSELIA GODOY MARTINEZ

( INFORMÁTICA)

ANA MERELI RIVAS (LENGUAJE Y LITERATURA)

 

  INTRODUCCION

Este trabajo abarca lo que son las materias: INFORMATICA y  LENGUAJE Y LITERATURA, en donde nosotras las alumnas del C. E. INSA  del bachillerato general 1 C  pondremos en practica  nuestra creatividad  por medio de festivales copleros  y nuestro diario aprendizaje  basado en la obra "DON QUIJOTE DE LA MANCHA" que abarca greguerias , refranes, coplas , dichos y diretes.

Les hablaremos del festival coplero  que se llevo acabo en el auditorium de la institucion  , ya que dicho evento lo  realizaron las secciones  B,C,D,E,F,G.  a las cuales la maestra  ANA MERELI  RIVAS  les imparte la asignatura de LENGUAJE Y LITERATURA.

Nuestra seccion  dramatizo una pequeña  aventura donde nuestros compañeros interpretaron a: DON    QUIJOTE DE LA MANCHA ( Jose Guillermo ), SANCHO PANZA                                 ( Brayan  Gonzalez ) , DULCINEA DEL TOBOSO ( Karen Garcia ) , SOBRINA  DE DON QUIJOTE ( Luz  De  Maria Gochez  ) ,  EL CIPITIO ( Mauricio Grijalva ) , y otros mas. La escenografia que fue hecha  por los demas estudiantes . Este proyecto se trata de que nosotros  como  alumnos aprendamos a expresarnos literariamente y aprender de nuestras 
 expriencias.

 

PRESENTACION:

El festival coplero  se trato de como nosotros los alumnos aprendemos a expresarnos a traves de la literatura,  y tambien nos expresamos dramatizando ,el proposito con el que se hizo este festival fue para dar a conocer la importancia de las coplas y otras areas de la literatura. nuestra seccion hizo una copla referente a la obra "EL QUIJOTE DE LA MANCHA" mezclado con otros generos como la leyenda  "EL CIPITIO" etc. En esa copla se pusieron en practica  refranes, dichos, bombas ,etc para darle sentido al drama. Nuestros compañeros  estuvieron ensayando muchas veces en la semana par prepararse debidamente .El dia del evento  algunas compañeras estuvieron ayundando con el maquillaje para los actores. De la escenografia se encargaron los compañeros que no actuaron y  la prepararon con anticipacion para el dia del evento.Sobre el diario aprendizaje lo hicimos entre tres En el cual nosotras tenemos que leer , investigar y luego inventar o imaginar ,y escribir  lo analizado , lo interpretado ,etc como refranes , bombas , dichos ,entre otras cosas en lo cual es una experiencia agradable y descabellada en el cual  salen a la luz nuestros pensamientos mas  profundos..

 

                          

ALBUM DE FOTOGRAFIAS DE LENGUAJE G-I-C from abigailgrijalva